（文图/汤俊丽）2025年11月11日下午，专业英语教研室在文华楼2-218办公室召开教研活动，会议由教研室主任张园园主持，全体教师围绕“课堂教学中课程思政融入的探索与实践”展开研讨。

活动伊始，张园园主任首先解读了课程思政的政策背景与时代价值，强调外语课堂既要拓展国际视野，更要厚植家国情怀，号召大家结合课程特色积极分享经验，寻找“润物无声”的融入路径。

随后，王彦又老师以其讲授的《语言学导论》为例，提出“价值引领—内容重构—语言输出”三步走模式。如课前挖掘“语言与社会”单元中的家国元素，课中引导学生用英语讲述中国语言政策与方言保护故事，课后以微视频展示成果，实现“语言能力与价值认同双提升”。

马忠诚老师则聚焦翻译教学，分享了“名句导入—实践渗透—任务驱动”模式。课堂以“A journey of a thousand miles begins with a single step”导入，让学生通过英汉互译体会“千里之行，始于足下”的韵味，再用同样的方法翻译社会主义核心价值观关键词，使学生在语言操练中增强文化自信与社会责任感。

两位教师的发言引发了热烈讨论。大家一致认为，外语课程思政应“像盐溶于汤”，立足文本、立足语言，用外语讲好中国故事；同时要善用AI资源与任务型教学，把价值观传递融入词汇、翻译、口语各模块，实现知识传授与价值引领同频共振。

最后，张园园主任在总结中肯定了老师们的探索，要求各课程组立即行动，选取一个单元完成“课程思政”微设计，下学期开展公开课观摩，形成可复制、可推广的外语课堂思政范式。

本次教研会以课程思政为桥，打通了语言教学与价值引领，共享了可复制的设计模版，点燃了教师持续创新的热情，教师们对于如何将思政融入教学也有了更深刻的认知。