（文/纪利闪）2025年4月1日下午，商务英语教研室在WH2-313办公室召开教研活动。此次会议主题为“商务英语教学中如何培养学生的职业技能”。会议由李亚蕾和张小青老师共同主持，教研室全体教师参与。

李老师对当下商务英语教学中培养学生职业技能的现状进行了深入分析。她指出，市场对商务英语人才的职业技能要求日益多元且严苛。然而，目前学生在实际职业技能方面仍存在诸多短板。在语言应用上，虽有一定的语法和词汇基础，但在商务谈判、商务会议等真实场景中的流利度和精准度欠佳；在商务知识运用上，对国际贸易流程、市场营销策略等专业知识的实践转化能力不足。这反映出当前教学与实际职业需求之间存在一定的脱节现象。

老师结合自身课程教学经验，提出了一系列具有针对性的措施和建议。她强调，应积极鼓励学生参加各类商务英语相关竞赛。通过组队参赛，学生能够在模拟的商务项目中，将课堂所学的语言知识与商务技能紧密结合，锻炼团队协作、项目策划、商务沟通等综合能力。在课程方面，张老师建议增加更多模拟练习环节。比如，在商务英语谈判课程中，设置多轮次的模拟谈判场景，从简单的产品推销谈判到复杂的国际商务合作谈判，让学生在反复实践中熟悉谈判流程、掌握谈判技巧。同时，在专业课程中，要深度融入相关职业元素。

最后，大家围绕两位老师的发言展开了热烈交流。教师们认为，鼓励学生参赛是个行之有效的办法，教师应鼓励并积极为学生提供全程辅导。关于模拟练习，老师们可以让学生有效利用线上模拟实训平台，打破时间和空间限制，随时进行模拟操作。

此次研讨活动为商务英语教学中培养学生职业技能明确了方向，后续商务英语教研室将持续发力，落实各项改进措施。