文/黄妮为积极应对疫情形势变化，充分发挥“互联网+教育”的作用， 10月26日下午15：00-16：00，外国语学院留学英语教研室于文华楼2-403开展主题为“后疫情时代秋季学期如何开展混合式教学”的教研会议，本次会议主讲人为王予红老师和冯典老师。

王老师首先强调了开展混合式教学的必要性。王老师指出做好混合式教学准备不仅能够随时应对疫情反复对学习的影响，而且能够把传统学习方式的优势和在线学习的优势结合起来，提升教学质量及学生的学习效率。王老师以口语课为例列举了混合式教学的方法及优势：利用超星学习通、雨课堂等在线平台不仅能够及时上传口语资料、了解学生的学习进度，而且能够快速收取学生的口语练习音频或视频，进而在线下教学时能够将口语中存在的问题及时反馈给学生。此外冯老师还补充了“深度学习”、“学习力”对混合式教学的影响，指出混合式教学要以学生为中心，将学情、学习目标和学科特点有机结合起来，选择合适的在线平台及资源，不断推动学习方式的在线化发展。

混合式教学结合了传统学习方式和在线学习的优势，既能够发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又能够充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。因此在线教学与线下教学的混合是新常态，是未来我们中国教学改革的必然趋势。