（文图/熊晨曦）根据学校2025年暑期培训安排，7月8日，外国语学院于文华楼阶四教室，组织全体教职工参加了两场聚焦“以学生为中心”教学理念的高质量培训活动，助力教师在新时代教育浪潮中实现教学创新与改革，提升整体教学质量。

上午9点，以“以学生为中心的教学创新：理念与策略”为主题的培训正式拉开帷幕，主讲人为在教育领域深耕多年、经验丰富的庞海芍教授。庞教授开篇便深入阐释了“以学生中心”的核心意义。她指出，在新时代教育背景下，教育不应仅仅局限于知识的传授，更要高度关注学生的全面发展与个性成长。每个学生都是独一无二的个体，有着不同的兴趣、天赋和学习节奏，教育者应尊重并挖掘这些差异，为学生提供适宜的成长土壤。随后，庞教授将焦点聚焦于学生的学习过程，通过丰富的案例和深入浅出的讲解，引导教师们思考如何调整教学策略，以更好地契合学生的学习需求、兴趣以及学习风格。最后，庞教授强调，要关注学习效果的评价与反馈，同时介绍了如何通过科学的评估体系与及时的反馈机制，确保教学目标的实现与学生学习成效的提升。

下午15点，“以学生为中心的课堂教学改革”培训接续进行。主讲人是华中科技大学教育科学研究院副院长张俊超教授，她从课堂教学改革的实际出发，深入剖析了当前教学中存在的问题与挑战，并提出了针对性的解决方案。她强调，课堂教学改革的关键在于真正将学生置于中心地位，从教学目标的设定、教学内容的选择到教学方法的运用，都要紧密围绕学生的需求和发展。在探讨教学资源利用不充分、学生自主学习空间受限问题时。她提到，如今网络信息丰富，各类教学资源琳琅满目，但很多教师在教学中未能有效整合和利用这些资源，导致教学内容单一、陈旧。她建议，教师应根据教学目标和学生的实际情况，筛选优质教学资源，如在线课程、学术文献、教学视频等，并将其巧妙融入课堂教学中。同时，鼓励学生利用课外时间继续深入探究相关问题，培养学生的自主学习能力和探究精神，让课堂成为学生自主学习的起点和延伸。

培训结束后，参训教职工纷纷表示收获颇丰。培训不仅让他们对“以学生为中心”的教学理念有了更深刻的认识，还为其提供了切实可行的教学创新策略和改革方向。大家纷纷表示，将把所学理念与策略运用到实际教学中，积极探索以学生为中心的教学创新与改革路径，努力提升教学质量，为学生的成长成才贡献更多力量。