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教学科研|专业英语教研室开展“因材施教:放弃“深度分析”,死磕内容复述”教研活动
日期: 2026-10-13 信息来源: 点击数:

(图/文 唐晓迪)为落实因材施教教学理念,聚焦学生内容复述能力训练,夯实英语专业学生语言输出基本功,切实提升英语专业课堂教学实效,2026年10月13日下午,外国语学院专业英语教研室于文华楼2-212图书室开展专题教研活动。本次活动由教研室主任张园园主持,教研室全体教师参与。

交流研讨环节,综合英语课程组訾晴老师结合日常课堂教学实际,分享因材施教下“放弃‘深度分析’,死磕‘内容复述’” 的教学实践经验。她提出,综合英语课堂上部分学生文本理解能力有限,直接开展文本深度分析容易造成学生理解吃力、课堂参与度低的问题。教师在教学中调整教学重心,优先狠抓课文内容复述训练,在复述过程中巩固词汇、句型与篇章理解,引导学生读懂文本、梳理篇章脉络,夯实语言输入输出基本功,针对不同层次学生实施因材施教。

本次教研聚焦因材施教下内容复述训练的课堂实施路径,汇集可推广的课堂实操经验,为英语专业课堂教学优化提供了具体参照。教研室将持续打磨课堂复述训练设计,把因材施教落实到日常课堂训练当中,助力人才培养质量稳步提升。

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