（图/文 汤俊丽）为探究数智环境下英语专业学生自主学习能力的培育路径，6月16日下午，外国语学院专业英语教研室于文华楼2-212图书室召开专题教研会。本次活动由教研室主任张园园主持，教研室全体教师参加。

交流研讨环节，王璐老师结合《英美文学选读》课程，指出学生自主学习现存问题：缺乏自主学习意识，文本阅读浮于表面，过度依赖AI解读工具。针对以上问题，与会教师深入交流并分享改进思路。张明伟老师提议借助数智平台设计分层阅读任务，搭配阶段性思考习题，引导学生主动开展课外研读，养成自主学习习惯。杨璐老师提出完善线上过程性评价体系，把读书笔记、课堂讨论、线上交流表现纳入综合评价，督促学生深度研读文本。赵山老师表示要在课堂明确AI工具使用规则，引导学生把AI当作辅助工具，锻炼独立解读与思辨能力。

本次教研聚焦数智教学痛点，形成多项切实可行的教学优化举措，为培养学生自主学习能力指明实施路径。教研室将整理本次研讨成果并落实到日常教学，不断完善数智化教学模式，稳步提升英语专业人才培养质量。