（文/刘宇）2024年11月5日下午，专业英语教研室（Ⅱ）在WH2-218办公室召开教研活动，主题为“如何提高学生毕业论文的质量”，会议由张凤娟老师主持，专业英语教研室（Ⅱ）全体成员参加。

教研会议上，张老师总结了2021级毕业生的论文进度。张老师提到，目前许多学生的选题尚未确定，教师应适当催促学生，提高沟通效率。张老师建议，各位教师可以从三方面提升学生的论文质量：一，论文写作涉及选题、研究、写作、修改等多个环节，指导教师要在每个时间节点积极督促学生；二，教师要注重论文的过程指导和管理；三，教师要提醒学生在撰写毕业论文时遵守学术规范和道德要求。

与会教师们就张老师提出的教研主题发表了看法。针对教师在提高学生毕业论文的质量中的作用，李曼老师认为，教师在审核学生所提供的选题时，应该确保该题目具有研究价值和可行性。此外，题目应具体明确，避免过于宽泛或模糊。张园园老师补充道，初次指导学生论文的教师可以积极向经验丰富的教师请教，提升论文指导水平和效率。

提高学生毕业论文的质量需要学生、教师和学院多方面的努力和配合。通过明确选题与方向、构建合理框架与写作、反复修改与润色以及加强指导与监督等措施，可以有效提升学生的毕业论文质量。