（文/史淑茵）为探求优质高效的课堂，提升广大教师教学的执行力和反思力，专业英语教研室于2022年11月1日下午15：00-16：00，开展了立足有效课堂，提升教学质量的教研活动，因疫情原因本次活动采用线上形式。会议由教研室副主任王宁主持，全体教研室教师参加。

王宁主任表示：课堂教学是提高教学质量的主渠道、主阵地，提高课堂教学效率，对全面提高教育教学质量的作用显得尤为重要。课堂教学既是教师教学能力和魅力的展现，也是与学生良好互动交流的“实验场”，教育只有用对方法，才能事半功倍，否则只会让学生越来越抗拒，因此，提高课堂教学效率势在必行。

各位教师以有效课堂教学为抓手，提升教育教学质量为目的展开积极的讨论，并提出了相关意见：（1）优化教法，提高课堂教学效率，构建新型课堂教学模式。（2）优化学法，处理好预习、学习、复习三者之间的关系，从而调动学生的学习积极性。（3）注重构筑作业反馈，采用合适的方式检查、评价作业的完成情况。

最后，王宁主任对于此次教研活动进行了总结，各位教师对于立足有效课堂，提升教学质量也有了更深的认识。