作业是教学过程中必须把握的一个重要环节，学生完成作业的过程，是他们各自发挥自己主观能动性，自我调配时间，调动思维，激活记忆，对知识再吸收的过程。从这个意义上看，作业的布置体现了课堂教学的连贯性、补充性和延续性。因此，讨论如何通过作业布置提高大学英语课堂效率相当有必要。外语系公共英语教研室全体成员于2013年9月24日在文华楼2-207办公室就如何通过作业布置提高大学英语课堂效率召开教研会。会议由公共英语教研室主任马利娜主持。

经过激烈地讨论，结果如下：作业布置一定要培植学生的兴奋点，并根据各科的学习特点制定出相应学科的作业布置方案。作业内容应体现多样化，趣味性和时效性。作业次数布置合理，批改要做到详细认真。

2013年9月25日