战“疫”期间线上教学优秀课程团队风采录

2019年末的一场瘟疫让所有人措手不及，给喜庆的新年蒙上了一层阴霾。在疫情防控特殊时期，广大一线教师力争通过线上教学降低延期开学给学生带来的损失。《大学英语》课程是全校非英语专业本科生的通识必修课，这学期有七千多名学生学习这门课程，涉及任课老师50余人。面对此情，公共英语教研室迅速行动，科学分工，经过多次线上研讨和尝试，制定大学英语线上授课方案，从第一周的新鲜激动、意外层出不穷到现在的游刃有余、从容不迫，每位老师付出了艰辛的劳动，他们克服困难，努力探索，积极交流，不断进取。

一、停课不停教，屏幕做桥梁

大学英语教学团队分为大学英语（II）、大学英语（IV）和大学英语艺、体、美三个小组，每组3-4名成员，从教学资源的收集整合，到线上课程建设、平台的使用，以及练习题和作业布置等，在统一中体现个人特色。

为保障线上教学质量，大学英语教学团队充分利用QQ群、微信群等社交平台，组建了教师日常教学管理群、教学督导群和学生信息反馈群，并定期线上研讨交流。

教师线上教研活动线上学生座谈会

二、齐聚“云端”，百花齐放

在我们的大学英语教学团队中有白发苍苍的50后老教授，也有90后锐意青年，有从教三四十年的老教师，也有刚入职的新手。面对疫情，老师们群策群力，共同分享好的资源，每个人都把网课当成疫情时期的一次“逆行”，各种平台的摸索，试用，和学生联系组建班级群等等。平台使用有QQ、微信、智慧树、雨课堂、钉钉、腾讯课堂、超星学习通；教学资源有选择各大平台已有资源的，也有自建资源的；授课形式有直播、有点播、有录播、有混合式；作业形式听、说、读、写、画、唱。真可谓百家争鸣，百花齐放，看我七十二变。

教师线上授课

三、停课不停学，成长不停歇

在信息日益更新的时代，要给学生一滴水，教师要有长流水。大学英语课程团队在线上授课之余，仍不忘自身学习，提升专业素养。自3月15日起，学院领导经常发布培训信息，老师们也收集各类线上培训讲座，陆陆续续参加了外教社、外研社和高教社组织的专家讲座十多场，真正做到了“停课不停教，停课不停学”。

教师线上充电

在这个特殊的春天，我们不能冲锋在治病救人的前线，但是我们努力为每个青年的灵魂种下一颗种子，一颗希望的种子、一颗善良的种子、一颗勇敢的种子、一颗奋斗的种子……我们耐心地等待这些种子健康的成长，在等待中不忘播撒阳光。

一支鼠标书写人生华章，方寸屏幕吟唱人生理想。在平凡的岗位上，我们用俯首甘为孺子牛的精神，为每位青年学生树立榜样，尝试新知，探索未知，在平凡的岗位上默默做着不平凡的贡献。