为了实践学校提高教育教学质量的相关规定，专业英语教研室在9月28日15：00-16：00召开了题为“提高课堂教学质量，促进专业英语教学改革”的教研会议。

在会议上，许东阳主任表示，“提高课堂教学质量”的教学模式，意味着教学过程中教师应该认识到学生话语的重要作用，做到以学生为本。教师话语也应尊重学生的个体差异，以学生为中心。会议上各位老师依次发表意见，认为全盘灌输，和过分追求形式上的学生参与，都缺少有效的语言输入和相互交流。

经过此次会议的召开，教师们普遍认识到教师在课前应认真细致备课，用具体的教学情景来唤醒学生学习兴趣，在课堂上给学生话语权的重要性，同时还一致认为通过改变提问方式，关注学生的水平差异，并注意学生的情感体验才能达到最好的课堂效果。