（文/熊晨曦）为积极响应习近平总书记“高校思想政治工作要坚持把立德树人作为中心环节”的号召，适应大学英语课程改革的要求，外国语学院公共英语教研室（Ⅱ）组织全体教研室教师于10月12日15:00-16:00召开题为“如何在教学过程中融入思政元素、提升文化自信”的教研会议，本次会议由教研室副主任张园园老师主持。

作为高校教育工作者，如何通过日常教学管理提升大学生日常思想政治教育的有效性，这一问题值得每一位教师深入思考。就本次会议主题，教研室全体教师展开了积极热烈的讨论。首先，老师们一致认为，全方位育人要求课堂思政教育与课程教学有效结合起来，尤其在当今，英语是高校中一门重要的课程，作为高校教师，在教授英语语言知识技能和介绍西方文化的同时，还应融入中国文化、渗透爱国主义教育，通过教学内容、教学形式等途径，将思政教育贯穿课程教学全过程，以提升学生文化自信和爱国情感，培养具有高水平思想政治觉悟的应用型外语人才。接着，老师们依次发言，结合自己的授课教材、课堂内容以及实际教学经验，分享了自己在日常教学工作中融入课堂思政的形式、方法，老师们相互借鉴，深感受益。最后，教研室副主任张园园老师对本次会议进行了总结，并建议每位教师利用好课堂教学这个主渠道，将英语课堂的“思政教育”在改进中不断加强。

总之，大学教育应避免因“重智轻德”而忽略价值引领，作为高校教师，我们要充分利用各种手段，将历史性与时代性，真实性与趣味性相结合,不断丰富并融入课堂中的思想政治教育内容，以实现全方位育人的目的。