（文图/熊晨曦）4月29日下午15:00，外国语学院公共英语教研室（Ⅲ）在文华楼2-402办公室开展了“阅读理解细节题攻坚：精准定位与得分策略”主题教研活动。本次活动由郭慧芳老师主持，公共英语教研室（Ⅲ）全体教师积极参与，共同围绕阅读理解细节题的教学策略展开深入探讨与交流。

活动伊始，郭慧芳老师对本次教研活动的主题、目的和流程进行了简要介绍，强调了阅读理解在英语教学中的重要性，尤其是细节题作为阅读理解中的常见题型，对学生期末成绩以及大学英语四六级成绩有着重要影响，希望此次活动能为教师们提供切实可行的教学方法和策略。

随后，穆教授凭借其丰富的教学经验和深厚的学术造诣，深入剖析了阅读理解细节题的特点和难点。她指出，细节题要求考生在文章中精准定位相关信息，理解并提取关键内容，这既考验学生的语言基础，又考察其阅读技巧和思维能力。在精准定位方面，穆教授分享了一系列实用技巧。她强调，要引导学生学会如何快速阅读，抓取题干中的关键词，在文章中快速找到对应的段落和句子。同时，她还介绍了如何通过分析句子结构、上下文逻辑关系等，进一步缩小定位范围，提高定位的准确性。在得分策略上，穆教授结合具体案例，详细讲解了如何从定位到的信息中提取答案。她提醒教师们，要教导学生注意同义替换、词性转换等现象，避免因词汇形式的变化而误判答案。

会上，教师们认真聆听，不时记录要点，并积极参与互动交流。大家纷纷结合自己的教学实践，提出了在教授阅读理解细节题过程中遇到的问题和困惑，穆教授一一给予了耐心细致的解答和建议。讨论气氛热烈，思维碰撞不断，教师们纷纷表示受益匪浅。

此次教研活动的开展为公共英语教研室（Ⅲ）的教师们搭建了一个良好的学习和交流平台。通过穆教授的精彩分享，教师们对阅读理解细节题的教学有了更深入的认识和理解，掌握了一系列实用的教学方法和策略。在今后的教学中，教师们将把所学技巧运用到实际课堂中，帮助学生提高阅读理解能力，探索创新教学方法，提升英语教学质量。